Program Pendidikan Guru Penggerak Dipertanyakan, Begini Program Prioritas Kemdikdasmen 2024

Reporter: Adi Candra |

Editor: Adi Candra |

Minggu , 17 Nov 2024 - 19:11

Pendidikan Guru Penggerak Dipertanyakan, Begini Program Prioritas Kemdikdasmen 2024-ist/net-

Dengan inovasi dan kebijakan yang mendukung, diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia dapat terus meningkat, menghasilkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan mampu bersaing secara global.,***

program pendidikan guru penggerak dipertanyakan, begini program prioritas kemdikdasmen 2024                            program pendidikan guru penggerak dipertanyakan, program awal prioritas kemdikdasmen 2024
rel, bacakoran.co - pemerintah melalui kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (kemdikdasmen) kembali menegaskan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia. 
namun, isu terkait program pendidikan guru penggerak mulai mengemuka. apakah program ini benar-benar tidak lagi menjadi prioritas?
berdasarkan informasi terbaru, prioritas program kemdikdasmen tidak secara eksplisit menyebutkan kelanjutan program pendidikan guru penggerak. 
namun, ada kemungkinan program ini tetap dilanjutkan melalui skema lain, seperti pengembangan kompetensi berkelanjutan bagi guru.
baca juga: begini skema tunjangan sertifikasi guru tahun 2025, perubahan materi dan kenaikan gaji
baca juga: banyak yang ngak tau, nih 5 pengusaha tambang terkaya di bengkulu jadi sorotan karena keberhasilan dan kontri
komitmen peningkatan kualitas guru dan pendidikan
prioritas program kemdikdasmen kini fokus pada beberapa aspek utama, di antaranya:
1. penguatan kompetensi guru:
pemerintah menargetkan peningkatan kualifikasi guru menjadi d4 atau s1, serta memberikan pelatihan kompetensi yang berkelanjutan. guru kesejahteraan juga diperhatikan melalui program sertifikasi.
2. pengembangan karakter siswa:
fokus pemerintahan dalam penguatan karakter siswa dilakukan melalui pelatihan guru bimbingan konseling (bk), pendidikan nilai, dan penanaman 7 kebiasaan anak indonesia.
3. pemerataan pendidikan:
program seperti wajib belajar 13 tahun, rumah belajar, dan pendidikan jarak jauh terus diperkuat untuk menjangkau daerah tertinggal.
4. pendidikan sains dan teknologi:
literasi, numerasi, sains, dan teknologi menjadi fokus utama, dimulai sejak pendidikan dasar. pemerintah juga berencana membangun sekolah unggul untuk mendukung pencapaian ini.
5. perbaikan sarana dan prasarana:
program sekolah terus dilakukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
baca juga: puluhan wilayah cairkan tunjangan profesi guru triwulan 3
baca juga: 1.260 guru di kota bengkulu terima tunjangan profesi triwulan iii-2024
pentingnya peran guru penggerak
meskipun keinginan program pendidikan guru penggerak belum jelas, peran para guru penggerak yang sudah ada tetap krusial. 
mereka diharapkan terus berkontribusi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan, terutama dalam pembinaan karakter siswa dan pengembangan metode pengajaran inovatif.
harapan untuk kebijakan selanjutnya
keputusan akhir mengenai keinginan program pendidikan guru penggerak kemungkinan baru akan terlihat setelah pemerintah mulai menjalankan program prioritas lainnya. 
namun rangkaian program baru ini menunjukkan upaya serius untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas, merata, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
baca juga: kenaikan tunjangan guru tahun 2025: mendikdasmen beri bocoran, apa yang akan naik?
baca juga: mendikdasmen abdul mu'ti kritisi keras program merdeka belajar: filosofi yang hilang dalam kebijakan pendidika
dengan inovasi dan kebijakan yang mendukung, diharapkan kualitas pendidikan di indonesia dapat terus meningkat, menghasilkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan mampu bersaing secara global.,***