Kebijakan Revolusioner Abdul Mu’ti: Guru Libur Sehari Tiap Pekan, Bukan Santai Tapi untuk Masa Depan Bangsa!

Reporter: Adi Candra |

Editor: Adi Candra |

Selasa , 13 May 2025 - 13:00

Dengan ruang khusus refleksi dan inovasi tiap pekan, guru diharapkan terus berkembang dan memperluas wawasannya, baik dalam konteks nasional maupun global.

“Guru bukan hanya pengajar. Mereka adalah arsitek masa depan bangsa,” tutup Mu’ti.

Kebijakan ini mendapat sambutan positif di kalangan pendidikan. Banyak yang menilai bahwa dengan pendekatan ini, Indonesia lebih siap menghadapi dinamika zaman sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.***

kebijakan revolusioner abdul mu’ti: guru libur sehari tiap pekan, bukan santai tapi untuk masa depan bangsa!                            rel, jakarta – dalam langkah berani yang menandai arah baru transformasi pendidikan indonesia, menteri pendidikan dasar dan menengah (mendikdasmen) abdul mu’ti mengumumkan kebijakan terbaru: pemberian satu hari libur mengajar setiap pekan bagi guru.
namun, ini bukan hari untuk bersantai, melainkan waktu khusus bagi guru untuk belajar dan meningkatkan kompetensi.
kebijakan ini disampaikan abdul mu’ti dalam sambutan pada web seminar (wabinar) pelaksanaan ppg bagi guru tertentu tahun 2025 yang tayang di kanal youtube ditjen gtk pada 8 mei 2025.
ia menegaskan bahwa guru masa kini menghadapi tantangan pendidikan yang semakin kompleks di era digital dan eksponensial.
“guru tidak bisa lagi hanya mengandalkan penguasaan materi pelajaran. mereka harus terus belajar, terutama dalam bidang teknologi dan literasi digital,” ujar mu’ti.
baca juga:pendaftaran sttd kemenhub 2025: syarat lengkap, jurusan yang dibuka, dan persyaratan nilai hingga tinggi badan
satu hari tanpa mengajar ini akan difokuskan pada pengembangan diri guru. meskipun mereka tidak masuk kelas, guru tetap berkewajiban memenuhi tugas administratif sebagai asn maupun tenaga pendidik.
mu’ti menggambarkan bahwa dunia pendidikan berada di tengah perubahan masif akibat revolusi teknologi.
anak-anak hidup dalam dunia digital yang membentuk kembali cara mereka berpikir, berinteraksi, bahkan memandang otoritas. dalam konteks ini, guru perlu menjadi lebih dari sekadar pengajar; mereka harus menjadi fasilitator, mentor, dan mitra belajar.
“pendidikan bukan hanya soal pengetahuan, tapi pembentukan karakter manusia seutuhnya,” tegasnya.
ini mencakup pemahaman etika digital, berpikir kritis, kemampuan kolaborasi, serta penguatan nilai-nilai kebangsaan.
visi besar yang diusung mu’ti ini sejalan dengan arah pembangunan generasi emas 2045.
pemerintah berharap para guru menjadi agen utama yang membentuk generasi unggul dan berdaya saing tinggi saat indonesia mencapai usia 100 tahun kemerdekaannya.
baca juga:pesona alam purworejo: 5 destinasi wisata yang menyegarkan dan cocok untuk liburan keluarga
dengan ruang khusus refleksi dan inovasi tiap pekan, guru diharapkan terus berkembang dan memperluas wawasannya, baik dalam konteks nasional maupun global.
“guru bukan hanya pengajar. mereka adalah arsitek masa depan bangsa,” tutup mu’ti.
kebijakan ini mendapat sambutan positif di kalangan pendidikan. banyak yang menilai bahwa dengan pendekatan ini, indonesia lebih siap menghadapi dinamika zaman sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.***