Polemik Usulan Sejarah dan Sastra Jadi Mapel Wajib, Pakar: Tak Perlu, Ini Solusi Kreatifnya!

Reporter: Adi Candra |

Editor: Adi Candra |

Jumat , 15 Aug 2025 - 18:00

Polemik Usulan Sejarah dan Sastra Jadi Mapel Wajib, Pakar: Tak Perlu, Ini Solusi Kreatifnya!-ist/net-

Menggelar drama sejarah

Mengadakan diskusi terbuka

Metode ini dirangkumnya dalam konsep 5M dari Guru Belajar Foundation:

Memanusiakan hubungan

Memahami konsep

Membangun keberlanjutan

Memilih tantangan

Memberdayakan konteks

Bukik menekankan bahwa fokus pendidikan sebaiknya beralih dari “apa yang diajarkan” menjadi “bagaimana cara mengajarkan”. Dengan begitu, Sejarah dan Sastra bisa tetap hidup di sekolah tanpa harus terkekang oleh label “mapel wajib”.

polemik usulan sejarah dan sastra jadi mapel wajib, pakar: tak perlu, ini solusi kreatifnya!                            rel, jakarta – revisi undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional (sisdiknas) memunculkan wacana baru yang memicu perdebatan.
komisi x dpr ri mengusulkan agar mata pelajaran sejarah dan sastra menjadi pelajaran wajib di sekolah.
dalam draf rancangan undang-undang (ruu) sisdiknas yang tengah dibahas dpr bersama pemerintah, pasal terkait pelajaran wajib masih belum memasukkan sejarah dan sastra. 
namun, anggota komisi x dpr ri, bonnie triyana, menegaskan usulan ini merupakan komitmen fraksi pdip untuk membentuk karakter dan daya pikir generasi muda, bukan hanya mengejar capaian akademik.
baca juga:info baru, pulau mas di empat lawang akan disulap jadi taman kota, pasar pindah ke padang ajan
baca juga:vivo v60 rilis! baterai raksasa 6.500mah tapi badan tetipis di kelasnya
"mata pelajaran sejarah dan sastra perlu diwajibkan untuk meningkatkan gairah membaca dan kapasitas imajinasi berpikir siswa," ujar bonnie dalam keterangan tertulis, selasa (12/8/2025).
namun, pandangan berbeda disampaikan bukik setiawan, pengamat pendidikan sekaligus ketua yayasan guru belajar. menurutnya, sejarah dan sastra selama ini terpinggirkan karena sistem pendidikan terlalu fokus pada logika ujian dan kebutuhan pasar kerja.
"padahal dua bidang ini adalah dasar kemampuan paling manusiawi: memahami masa lalu dan membayangkan masa depan," tegas bukik.
meski demikian, bukik menolak ide menjadikan sejarah dan sastra sebagai mapel wajib melalui undang-undang. ia berpendapat kurikulum harus fleksibel, adaptif, dan kontekstual terhadap perkembangan zaman.
"hari ini mungkin sejarah dan sastra, besok bisa jadi teknologi naratif atau etnografi digital. pendidikan butuh ruang yang merespons tantangan global dan konteks lokal yang terus berubah," jelasnya.
solusi tanpa harus jadi mapel wajib bukik menilai yang dibutuhkan bukan penambahan pelajaran wajib, melainkan lebih banyak guru kreatif dan ruang pembelajaran merdeka. untuk menumbuhkan literasi dan imajinasi, pembelajaran bisa dilakukan dengan metode yang memanusiakan, seperti:
menggunakan kisah lokal sebagai bahan ajar
membuat puisi karya siswa
menggelar drama sejarah
mengadakan diskusi terbuka
metode ini dirangkumnya dalam konsep 5m dari guru belajar foundation:
memanusiakan hubungan
memahami konsep
membangun keberlanjutan
memilih tantangan
memberdayakan konteks
baca juga:motorola edge 60 pro vs oppo reno 14: duel gaming, kamera, dan baterai di 2025!
baca juga:samsung galaxy a26 5g: hp murah dengan mode belajar anti gangguan sosmed
bukik menekankan bahwa fokus pendidikan sebaiknya beralih dari “apa yang diajarkan” menjadi “bagaimana cara mengajarkan”. dengan begitu, sejarah dan sastra bisa tetap hidup di sekolah tanpa harus terkekang oleh label “mapel wajib”.

Tag

Share

Koran Edisi Terbaru

Baca Koran KORAN REL 16 AGUSTUS 2025

Berita Terkini

Berita Terpopuler

Berita Pilihan