Gelombang Demo Ganggu Sekolah, Kemendikdasmen Evaluasi PJJ dan Fenomena Siswa Turun ke Jalan

Gelombang Demo Ganggu Sekolah, Kemendikdasmen Evaluasi PJJ dan Fenomena Siswa Turun ke Jalan-ist/net-
Kepala Bidang Advokasi P2G, Imam Zanatul Haeri, menilai keterlibatan siswa dalam aksi massa harus dijadikan momentum pendidikan politik dan demokrasi.
“Guru dan sekolah bisa menyediakan ruang dialog kritis seperti mimbar demokrasi di sekolah, pembelajaran tematik di kelas, atau memanfaatkan media sosial yang dekat dengan generasi Z dan Alpha,” ungkap Imam.
BACA JUGA:Anggota DPR Desak Pemerintah Percepat Perbaikan Sarana Pendidikan di Wilayah 3T
BACA JUGA:Vietnam Naikkan Tunjangan Guru 70 Persen, Targetkan Pendidikan Masuk 20 Terbaik Dunia 2045
Dengan kebijakan PJJ, evaluasi, serta fenomena siswa ikut demo, pemerintah dihadapkan pada tantangan ganda: menjaga keselamatan sekaligus menjamin hak pendidikan dan kebebasan berpendapat generasi muda.